到了教师办公室,林老师坐下,一言不发,目光象机关枪一样先对他们俩一阵连射,然后再象步枪一样分别进行点射,持续时间五六分钟,先把两人都看毛了。
沈意意心中鼓掌:“果然灭绝得有道理!”
沈意意曾经对心理学非常感兴趣,并阅读过很多相关书籍。
她知道双方对峙时,如果想达到从心理上占据优势的目的,有时候沉默可以算得上是一种最好的办法,但是这样的沉默必须辅以一定的目光、手势或神态,才能给别人造成心理上的压力,从而达到不战而屈人之效。
此时林老师的行为完全符合要求,如果自己真的是一个十二岁的小孩,那么一定会被镇慑住的,她用眼角的余光瞄了瞄莫正杰,他正笔挺笔挺地站着,不安地看着老师,林老师的注视与沉默果然起了作用。
“你们两个,谁先说说是怎么回事?”
“我”“我”,两个声音同时响起。
两人转头对视一眼,又都同时停下。
“一个一个来。”
“我”“我”,又是同时响起,再同时停下。
“我先说”,莫亦凡如董存瑞般先托起炸药包:“老师,是我不对,我上自习课时自己不但不认真做作业,还唆使程苏一起玩,都是我的错,程苏是被我拉下水的,老师,你批评我吧。”
哟嗬,关键时刻还懂得先保护革命同志,果然有大侠风范。沈意意心中赞叹,又忍笑忍得辛苦:我一快三十岁的女人果然被你唆使得玩起这种白痴游戏,你还真把我拉下水了,好样的!
林老师的死光照射完莫亦凡,再转射沈意意。
好吧,你对我很仁,我不能对你不义啊,莫小侠。沈意意开口了:“我也有错,不能全怪莫亦凡,我不但不阻止他,我还积极配合,助纣为虐,以至于最后影响了全班同学的学习。”沈意意与莫小侠共同托起炸药包,要死一起死吧。
老师轮番审视过他们之后:“都认识到错误了?认识得还挺全面的嘛!知道不光是自己不遵守纪律,都影响到全班同学了,应该不应该啊?”
“不应该!”风尘双侠同时摇头,两双诚恳的小眼神殷殷地看向林老师。
林老师严肃地点了下头:“能认识到错误就好。”紧接着语重心长地:“你们两个孩子学习都很优秀,老师对你们寄予很高的期望,别让老师失望啊!”再和风细雨地:“老师知道你们都是自觉的孩子,这次呢就不多说你们了,下次就严惩不怠了,听清楚了没?”
两位草莽英雄齐齐点头如捣蒜,叩谢皇上不杀之恩,躬身退朝。
林老师探寻的目光打量着这两人的背影,心中很是诧异:莫亦凡是个很聪明的孩子,个性太活跃,出点小状况倒是不奇怪,奇怪的是这个一向安安静静,说话细声细气,表现很好的程苏怎么
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