,但这种模式,在“标准化零件生产”指导思想下,可以得到的提升空间,比其他型号更大。这是在用20世纪的工业思维,在指导15世纪的工业工艺。
(我自己简单用结构软件几分钟建了个模,甲叶形状设计得好,是可以拼进去,而且不留缝隙的。)
而板甲的问题,我最新章节也说了:防御力是最牛逼,最好的板甲也确实不影响出招——但大家在视频里看到的那些,都是古代国王或者至少伯爵侯爵公爵们穿的,那些才留下来当文物了。
普通的“骑士爵”和“男爵”,说不定16世纪初还在穿铁桶一样有棱有角对的头盔呢,那也是防御力高超的板甲盔,没错吧?那种也不影响出招灵活性么?
所以,我还是那句话,写得影响大家约定俗成认知,这个是我的问题,我确实以后尽量不做这种事情了。但是做都做了,希望大家有精力还是多看几眼,别跳看,最好别“看到一个历史名词”,就直接眼光一扫跳过后面几段,然后认为后文再提到这个历史名词时,“就是指原本历史上的那个东西”。
上面只是随便举一个例子,例子本身其实不重要,所以后面陌刀我也就不解释了,例子举一个就好。
我也要继续检讨如何提升自己的传达率,把那些有难度的歧义更加通俗易懂地传达出去。
……
最后说一句:大家都知道,主角的上限是写手。如果李素在第五层,我至少也要在第五层,我才写得出一个在第五层的主角。
而实际上,如果我要写出千人千面,要写出一些“别人懂而主角不懂”的东西,那我自己就得在更高的层数。一本书里,主角越是并非全知全能,那就需要一个比主角全知全能得多的写手来左右互搏博弈,否则写出来就会看上去像“刚立弗莱格敌人就掉坑里”的闹剧感。
我在这里说这些,也不是为了自吹,而是我意识到我写这种书肯定会面临的一个问题,那就是我如何设想“有些事情作者懂,而主角不懂”。
就好比最近章节里面李素的很多分析,哪怕不是硬知识,仅仅是“思维习惯”,其实作为一个文科生外交专业的人,李素是不该懂的。而我不好意思懂了,偏偏我又会经常忘了控制,只限制了李素对硬知识的认知,而导致他在软知识方面偶尔超出自己该懂的。
这方面我以后再注意换位思考压一压,说句不谦虚的话,这或许也是一种“智者的诅咒”吧,因为一样东西如果你很熟,你很难想象“一个不熟的人是怎么样不熟”的,或许你觉得吧这个知识点抠掉后,就是不熟的人该有的样子。但实际上吧这个点抠了,还得把通往这个点的线也都抠了,才不显得突兀。
……
说到这儿,同样也可以解答很多读者读本书
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